Beneficios

El proyecto pretende contribuir a cubrir un vacío de conocimiento existente y de importantes repercusiones en el ámbito educativo. Los objetivos educativos y las dificultades existentes en cada momento en las escuelas han llevado a la agrupación del alumnado y a la distribución de los recursos personales siguiendo tres principales modelos, que hemos descrito, sin embargo, pocas conclusiones claras existen acerca de la conexión de cada una con los resultados educativos, e incluso carecemos de definiciones claras que ayuden a distinguir entre ellos.

Una sociedad que promueva la cohesión y la inclusión social necesita de personas formadas. Para ello, las prácticas de los profesionales de la educación en las aulas y las decisiones políticas en educación necesitan de evidencias acerca de cuáles son las prácticas que llevan a unos mejores resultados. Este proyecto pretende ser una primera aproximación al tema de estudio planteado en el contexto de nuestro país, que proporcione orientaciones en este sentido para el progresivo desarrollo de prácticas educativas más efectivas.

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